La importancia de la evaluación y su contribución a reducir las brechas de desigualdad de género en espacios de inserción laboral
Panel Discussion | Online
About the Event
La propuesta busca generar un espacio de intercambio entre referentes de la evaluación de políticas públicas, de género y así reflexionar respecto a cómo la evaluación contribuye a reducir las brechas de desigualdad de género en los espacios de trabajo. Se presentarán experiencias en torno a la temática que buscarán nutrir la discusión.
Speakers
| Name | Title | Biography |
|---|---|---|
| Alejandra Faundez | Trabaja políticas de desarrollo, de interculturalidad y de igualdad de género. Escribió más de 60 publicaciones como libros, artículos y manuales sobre enfoque de igualdad de género, interculturalidad y derechos humanos en AL y ha sido consultora de organismos nacionales e internacionales | |
| Adriana Anacona Muñoz | Mujer Indígena Yanakuna, Colombia Phd Historia y Arte, Tesis Cum-Laude Magíster en Políticas Públicas, Socióloga Docente Facultad de Educación y Pedagogía, Grupo de Investigación Educación Popular, Universidad del Valle Par Evaluador Reconocido por Minciencia, Colombia GT CLACSO Epistemologías del Sur - GT Territorialidades, Espiritualidades y Cuerpos Miembro de ReLAC- Eval Indigena Miembro del consejo consultivo de CLAIP, Consejo Latinoamericano de Investigación para la Paz | |
| Daniel Catalá | Presidente de la Sociedad Española de Evaluación de Políticas Públicas, es profesor de dirección estratégica de org. en la Universitat Politècnica de València (UPV); imparte docencia sobre evaluación de políticas públicas en posgrados de la Universidad de Sevilla y de la Universidad de Barcelona. | |
| María Laura Bevilqcua | Doctoranda en Economía; Máster en Desarrollo Económico, estudios avanzados de Maestría en Estadística Aplicada (UNC), Licenciada en Economía. Docente en Economía y Métodos Cuantitativos tanto a nivel de grado como de posgrado. Investigadora. |
Moderators
| Name | Title | Biography |
|---|---|---|
| Denise Laurens | Directora de la Maestría en Evaluación de Políticas Públicas (UNER), Mg. en Evaluación de Políticas Públicas, Mg. en Desarrollo Territorial, docente universitaria y consultora independiente. |
Summary
A partir de los aportes compartidos, ha quedado en evidencia la necesidad de fortalecer los sistemas públicos de evaluación incorporando una perspectiva de género real y transversal. Evaluar no es solo medir resultados, sino también preguntarse para quiénes funcionan las políticas públicas. Esto supone incluir enfoques feministas, interculturales e interseccionales que permitan visibilizar desigualdades estructurales y repensar cómo definimos y valoramos el trabajo, incluyendo el no remunerado. También implica reconocer saberes situados, trayectorias históricas y demandas colectivas, especialmente de mujeres, pueblos originarios y sectores racializados. Solo así es posible avanzar hacia decisiones públicas más justas y transformadoras.
A partir de la experiencia acumulada durante el evento, así como de los vínculos generados con las y los expositores, se plantea avanzar en la planificación de un proyecto de investigación orientado a explorar las distintas perspectivas sobre la evaluación. Este interés se ve potenciado, además, por la riqueza que aporta la diversidad geográfica, institucional e histórica de quienes participaron, lo cual permite abordar el objeto de estudio desde enfoques múltiples y complementarios.
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