ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LAS EVALUACIONES con funcionarios y decisores en Perú y México.
小组座谈
About the Event
Casos en Perú y México de estrategias de divulgación y reflexión de evidencias producto de la evaluación con actores involucrados del sector público y de la academia para promover su uso en la toma de decisiones. Estrategias institucionalizadas en el mismo Estado, que buscan generar funcionarios públicos expertos y familiarizados con las evidencias desde el enfoque de gestión del conocimiento, con orientación a la transparencia, ética pública y gobernanza en materia de desarrollo e inclusión.
Speakers
| 名称 | 标题 | Biography |
|---|---|---|
| Ahmed Agüero | Coordinador de Evidencias y Gestión del Conocimiento-DGSE Midis | Master en Gestión Pública y Políticas Públicas. Experiencia en planificación y evaluación, proyectos sociales, programas presupuestales, en temas niñez y adolescencia, adulto mayor, secundaria rural, formación en alternancia, voluntariado universitario. Docente universitario en la PUCP, UPCH y otras |
| Fátima Citlali Cisneros | Coordinadora de Vinculación del Instituto de Evaluación de Políticas Públicas del Estado de Durango, Inevap | Especialista en Evaluación y Gestión para Resultados por la Universidad Pedagógica de Durango, Máster en Administración y Alta Dirección por la Universidad Internacional Mexicana. Estudios de políticas públicas y evaluación en el Centro de Investigación y Docencia Económicas, la UNAM, CONEVAL y otro |
| Andrea Baertl | Directora de Investigación y Aprendizaje en On Think Tanks | Tiene más de 15 años de experiencia en desarrollo internacional, investigación y desarrollo de capacidades para ONG y Think Tanks. Actualmente dirige el programa de On Think Tanks enfocado en fortalecer las redes y capacidades de think tank a nivel mundial. |
摘要
• La evaluación no es un fin en sí mismo sino una herramienta para la mejora de las intervenciones; así como el aprendizaje y la gestión del conocimiento, que impactan en la oferta de buenos servicios y prácticas.
• Las evaluaciones y la difusión son importantes para visibilizar las buenas prácticas; así contar con espacios de reflexión favorece el compartir estrategias y buenas prácticas con otras realidades de la región.
• No es suficiente generar la información, sino que la diseminación es igual de importante; asimismo tener un ecosistema integrada por actores que generan y usan la evidencia, es importante para alcanzar “De la evaluación a la acción”
Las organizaciones participantes tienden redes para posibles acciones conjuntas orientadas a contar con estrategias que promuevan que los decisores puedan conocer y utilizar los resultados de evaluación.
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