Implementación de recomendaciones de las guías de evaluación en el contexto COVID-19
技能培训班
About the Event
El taller busca dotar de capacidades para la implementación de recomendaciones derivadas de las guías de evaluación compiladas por la UNEG. El ejercicio identifica las principales recomendaciones derivadas de las guías, así como algunos mecanismos para su implementación. A partir del contenido se busca contribuir a la diseminación de la información contenida en las guías y a su adopción práctica por parte de los asistentes.
Evento abierto al público
Evento abierto al público
Speakers
| 名称 | 标题 | Biography |
|---|---|---|
| Virginia Leal Cota | Especialista en metodologías y generación de evidencia para el desarrollo | Economista por la UNAM, con estudios en economía y gestión ambiental por el Instituto de Investigaciones Económicas (UNAM) y Maestría en Políticas Comparadas (FLACSO). Sus áreas de especialidad incluyen temas de desarrollo social y económico, sustentabilidad ambiental, entre otros. |
| Alejandra Correa Herrejón | Especialista en investigación para el desarrollo sostenible | Economista por la UNAM y Maestra en Políticas Públicas Comparadas por la FLACSO, sede México. Actualmente es Especialista en Investigación para el Desarrollo Sostenible del proyecto Implementación de la Agenda 2030 a nivel subnacional en el PNUD, México. |
摘要
Las recomendaciones de estas guías están orientadas a utilizarse en el contexto de la COVID, pero también son útiles y adaptables para más de un escenario de crisis o coyuntura. Asimismo, se identifica que las guías consideran lineamientos sobre aspectos éticos y de gestión en los procesos de M&E que deben ser tomados en cuenta tanto en escenarios ordinarios y extraordinarios. Las guías consultadas se publicaron, en su mayoría, a inicios de la pandemia, sin embargo, muestran un panorama bastante comprehensivo de las actividades a tomar en cuenta para responder ante la crisis provocada por la COVID-19. A pesar de lo anterior, resulta necesario recopilar más evidencia y actualizar estos instrumentos para generar lecciones aprendidas.
Más de la mitad de los participantes tuvieron experiencia realizando actividades de monitoreo y evaluación durante la pandemia. Se considera relevante dar seguimiento a estas experiencias para recabar más información sobre los retos experimentados y consolidar este conocimiento e identificar sus lecciones aprendidas durante la pandemia.
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