Abordaje de mapas mentales como herramienta metodológica en procesos de evaluación
Workshop de Capacitação
About the Event
La metodología se basa en el ejercicio de análisis de las opiniones vertidas por los actores considerados para esta evaluación, se presenta un análisis de los mapas mentales levantados a partir de los tres (3) métodos de recolección de datos utilizados.
Los mapas mentales son un método generalmente utilizado para extraer ideas claves, a partir de la comunicación. Para aplicar la metodología de mapa mental se consideran las siguientes características, para tener una mayor aproximación al objeto y al universo del estudio:
¥ La organización: la estructura de los diagramas se asemeja al movimiento de un reloj; en el centro de la esfera estaría el tema central, mientras que el resto de conceptos secundarios se van incorporando alrededor de este.
¥ La jerarquía: además de esta secuencia, el contenido de mapas mentales también está jerarquizado, apareciendo ideas principales, secundarias y ramas que se vaya desglosando el concepto.
¥ La asociación: todos los elementos que aparecen en la representación gráfica deben estar relacionados entre sí de alguna manera.
¥ La evocación: a diferencia de los conceptuales, en los mapas mentales se emplea gran cantidad de color y recursos gráficos para resaltar los puntos clave de la temática y ayudar a la evocación de la información no representada.
¥ La consistencia: para darle coherencia al contenido, es recomendable que todas las subcategorías de una rama principal muestren una misma estética (un mismo color, por ejemplo).
¥ La escritura: generalmente se utiliza una palabra por línea, empleando las mayúsculas o resaltadas en tamaño para que sea más legible.
La idea de este ejercicio en el contexto de la evaluación, es extraer aquellos conceptos o ideas “claves” que se repiten a lo largo de los ejercicios de recolección de datos y que, directa o indirectamente, permiten construir una valoración sobre las consideraciones de los participantes, respecto a las Preguntas de Evaluación Aplicadas.
Los mapas mentales son un método generalmente utilizado para extraer ideas claves, a partir de la comunicación. Para aplicar la metodología de mapa mental se consideran las siguientes características, para tener una mayor aproximación al objeto y al universo del estudio:
¥ La organización: la estructura de los diagramas se asemeja al movimiento de un reloj; en el centro de la esfera estaría el tema central, mientras que el resto de conceptos secundarios se van incorporando alrededor de este.
¥ La jerarquía: además de esta secuencia, el contenido de mapas mentales también está jerarquizado, apareciendo ideas principales, secundarias y ramas que se vaya desglosando el concepto.
¥ La asociación: todos los elementos que aparecen en la representación gráfica deben estar relacionados entre sí de alguna manera.
¥ La evocación: a diferencia de los conceptuales, en los mapas mentales se emplea gran cantidad de color y recursos gráficos para resaltar los puntos clave de la temática y ayudar a la evocación de la información no representada.
¥ La consistencia: para darle coherencia al contenido, es recomendable que todas las subcategorías de una rama principal muestren una misma estética (un mismo color, por ejemplo).
¥ La escritura: generalmente se utiliza una palabra por línea, empleando las mayúsculas o resaltadas en tamaño para que sea más legible.
La idea de este ejercicio en el contexto de la evaluación, es extraer aquellos conceptos o ideas “claves” que se repiten a lo largo de los ejercicios de recolección de datos y que, directa o indirectamente, permiten construir una valoración sobre las consideraciones de los participantes, respecto a las Preguntas de Evaluación Aplicadas.
Speakers
| Nome | Título | Biography |
|---|---|---|
| Federico Rivera Romero | Presidente | Doctor en Gobierno y Políticas Públicas y Master of Science en Teoría de la Economía. Investigador y profesor en disciplinas económicas en Economía. Evaluador de políticas públicas de la FAO y MIDEPLAN. |
Resumo
Los participantes aprendieron a conocer el método del análisis de los mapas mentales por medio de la organización, con la estructura de los diagramas con los conceptos secundarios. Además, la jerarquía que es la secuencia, porque está jerarquizado, apareciendo ideas principales, secundarias y ramas que se vaya desglosando el concepto. También, la asociación, donde todos los elementos que aparecen en la representación gráfica deben estar relacionados entre sí de alguna manera. Además, la evocación, donde se emplea el color y recursos gráficos para resaltar los puntos clave de la temática y ayudar a la evocación de la información no representada. También, la consistencia para darle coherencia al contenido.
El taller realizado es básico para el desarrollo del método como herramienta evaluadora, pues se requiere de un curso de especialización. Esta metodología es innovadora y útil para las evaluaciones cuantitativas, aunque no se descarta que sea mixta en su investigación. La metodología ordena ideas por medio de mapas estructurados por conceptos de las entrevistas. En materia de evaluación de política púbica ya se implementó en Costa Rica por medio del Ministerio de Planificación y Política Económica (MIDEPLAN) en el Ministerio de Salud, en la EVALUACIÓN DE LA ESTRATEGIA NACIONAL: ABORDAJE INTEGRAL DE LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS NO TRANSMISIBLES Y OBESIDAD (ECNT Y O) 2013-2021, teniendo una aceptación de importancia para la toma de decisiones.
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