Atelier de formation sur la valorisation et dissémination des résultats d'évaluation des projets et politiques publiques avec l'intelligence artificielle: zoom sur Notebook LM
Training | Online
-
Organized by:
CLEAR FA
About the Event
Dans le secteur du développement, la production de preuves rigoureuses se heurte souvent au défi de leur consommation. Les rapports d’évaluation, bien que techniquement denses, restent fréquemment sous-exploités car leur format statique ne permet pas une consultation rapide et ciblée par les décideurs. Le passage d’une lecture passive à un engagement actif avec les données est aujourd’hui un impératif pour renforcer l’influence des évaluations sur les politiques publiques. Cette session se présente comme un mini atelier. Cette formation s'adresse principalement aux évaluateurs émergents et décideurs qui font leurs premiers pas dans l'utilisation de l'intelligence artificielle, et à pour objectif de renforcer leur capacités et les initier à l'utilisation de cet outil qui permet de passer d’un mode de diffusion unidirectionnel à un modèle d’engagement actif où le rapport d'évaluation devient une ressource vivante.
Cette formation ne couvrira pas les autres étapes d'un processus évaluatif.
Cette formation ne couvrira pas les autres étapes d'un processus évaluatif.
Speakers
| Nome | Título | Biography |
|---|---|---|
| BETOU ADA Justine Francine | Chargé du développement des capacités en évaluation | Justine Francine BETOU ADA est titulaire d'un Master en Gestion, Analyse et Evaluation des projets obtenu à l'Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales de l'Université de Douala au Cameroun. Elle occupe actuellement le poste de Chargée du renforcement des capacités en suivi et évaluation au sein du Centre de Renforcement des Capacités en Évaluation et Gestion de la Performance pour l'Afrique Francophone (CLEAR FA). Au sein du Centre, elle est spécifiquement responsable du volet renforcement des capacités en évaluation, avec un focus stratégique sur l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) pour optimiser les systèmes de suivi-évaluation. Experte dans l'intégration des outils numériques, elle a notamment co-animé une formation de haut niveau destinée à 59 parlementaires ivoiriens sur l'utilisation de l'IA dans l'évaluation des politiques publiques centrées sur les enfants. Son expertise pédagogique s'est également illustrée lors de l'École africaine d'évaluation à Accra, où elle a co-animé des modules sur la conception de systèmes de suivi et évaluation dans les administrations publiques à l'ère de l'intelligence artificielle. Elle possède une bonne maîtrise des outils d'IA tels que Claude, Gemini et NotebookLM, qu'elle applique rigoureusement à l'analyse de données quantitatives et qualitatives. Au-delà de la dimension technologique, Francine dispose d'une solide expérience dans la conduite de méta-revues et d'évaluations complexes pour des organisations internationales comme l'UNICEF et GFF. |