Retos y aprendizajes en el uso de herramientas innovadoras en recolección de información y talleres a partir de 3 evaluaciones desarrolladas entre 2020 y 2022, una de diseño, una de procesos y una de resultados.
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About the Event
Se presentarán los aprendizajes y retos al realizar evaluaciones con restricciones a la presencia física para trabajo de campo. Se expondrán los casos: 1) Evaluación de diseño del PEDUOET de Guanajuato, 2) Evaluación del Proceso Electoral de Guanajuato 2020-2021 y 3) Evaluación de Resultados de Programa de Desarrollo Comunitario y Social de Fondo para la Paz (ONG). Se abordarán técnicas como entrevistas, grupos focales y encuestas en línea; entrevistas con terceros hablantes de lengua indígena y talleres de recomendación en plataformas virtuales. La sesión culminará con preguntas del público.
Speakers
| Nome | Título | Biography |
|---|---|---|
| Antonio de Haro | Profesor | Maestro en Administración y Políticas Públicas (CIDE). Ha coordinado más de 30 evaluaciones de programas públicos y proyectos de cooperación o de ONGs. Fue Vicepresidente de la Academia Nacional de Evaluadores de México y coordinó la C. Académica de la Conferencia Internacional de Evaluación 2021. |
| Iván Barrera | Profesor | Maestro en Políticas Comparadas (FLACSO) y Lic. en Ciencia Política y Administración Pública (UNAM). Cuenta con más de 20 años de experiencia en evaluación; ha diseñado e implementado diversos sistemas de monitoreo y evaluación para proyectos de cooperación internacional para el desarrollo. |
Resumo
Las evaluaciones de Guanajuato eran muy factibles de ser realizadas por dos razones:
1) son organizaciones altamente estructuradas o burocratizadas.
2) los procesos evaluados no son repetitivos y ocurren solo una vez.
La evaluación del Fondo para la Paz no era factible de ser realizada con entrevistas virtuales. El uso de herramientas virtuales fue marginal en lo sustantivo, pero se aprovecharon para las actividades de alto nivel.
Se requieren nuevas habilidades de comunicación: ser empático y asertivo en medios virtuales.