Evalparticipativa - experiencias de evaluación participativa en América Latina
NA-Online
Sobre o evento
La iniciativa Evalparticipativa es una comunidad de aprendizaje sobre evaluación participativa en América Latina. Está coordinada por el Programa PETAS de la Universidad Nacional de San Juan y el DEval. Otros socios de la iniciativa son la RELAC, TECHO, el Programa Servicio País de Chile y el CEADEL de Argentina.
Desde mediados de 2019, la plataforma evalparticipativa.net acoge intercambios y experiencias de Evaluación Participativa en la región, que fueron presentados en el primer Encuentro de experiencias de evaluación participativa de América Latina (Quito, nov 2019). Además de la propia plataforma, que alberga el foro y varios recursos sobre este enfoque de evaluación, está previsto desarrollar un manual y un curso sobre evaluación participativa.
En el panel web, algunos miembros del equipo coordinador de Evalparticipativa y representantes de las entidades socias, informarán sobre los avances del proyecto y abrirán una discusión sobre las posibilidades de aplicación de este enfoque de evaluación.
Desde mediados de 2019, la plataforma evalparticipativa.net acoge intercambios y experiencias de Evaluación Participativa en la región, que fueron presentados en el primer Encuentro de experiencias de evaluación participativa de América Latina (Quito, nov 2019). Además de la propia plataforma, que alberga el foro y varios recursos sobre este enfoque de evaluación, está previsto desarrollar un manual y un curso sobre evaluación participativa.
En el panel web, algunos miembros del equipo coordinador de Evalparticipativa y representantes de las entidades socias, informarán sobre los avances del proyecto y abrirán una discusión sobre las posibilidades de aplicación de este enfoque de evaluación.
Orador/a
| Nome | Título | Biography |
|---|---|---|
| Juan Carlos Sanz | Evaluador | Juan Carlos Sanz trabaja desde el 2014 en el DEval, donde es miembro del equipo a cargo del proyecto FOCELAC para el desarrollo de la evaluación en América Latina. Forma parte del equipo coordinador de Evalparticipativa. |
Resumo
El turno de preguntas se desarrolló durante los 30 minutos finales del seminario. Las cuestiones apuntaron a temas de gran relevancia, como las posibilidades de integración del enfoque participativo en las agendas públicas de evaluación, las posibilidades para integrar a grupos con resistencia a la participación, la integración de cuestiones transversales como el enfoque de género, o los retos para la participación derivados de la situación de crisis actual y la necesidad de recurrir a formatos no presenciales de interacción.
Las preguntas que no pudieron ser respondidas durante la sesión han sido contestadas por escrito por los moderadores y compartidas por correo electrónico al grupo de participantes. Además, se instó a las personas participantes a seguir compartiendo sus reflexiones y consultas sobre Evaluación Participativa a traves de la comunidad de práctica y aprendizaje evalparticipativa.net