Prototipando una nueva forma de evaluación docente
NA-Lecture
Sobre o evento
La actividad tiene el objetivo de compartir la experiencia de diseñar un prototipo de evaluación para actividades de formación académica en la Escuela de Administración pública.
Orador/a
| Nome | Título | Biography |
|---|---|---|
| Allison Quesada Agüero | Coordinadora y docente UCR | Licenciada en Administración Pública. Magister en Innovación y emprendimiento Docente de la Escuela de Administración Pública, Coordinadora de Innovaap Universidad de Costa Rica |
Resumo
El principal desafío ha sido determinar si una evaluación intermedia tiene beneficios en la interacción entre personas docentes y estudiantes de un curso, y permita posteriormente tomar acciones de mejora continua en la transferencia de conocimientos y desarrollo de habilidades de la materia que se imparte.
Como estrategia, se tiene que aplicar y evaluar para analizar los puntos de mejora
En la línea de tiempo sigue la etapa de implementación y luego el testeo.
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