Retos en la institucionalización del monitoreo y la evaluación en gobiernos subnacionales
Roundtable
Sobre o evento
La y los ponentes presentarán el contexto en sus gobiernos subnacionales para realizar el monitoreo y la evaluación, con el fin de identificar los retos que se tienen en su institucionalización a través del intercambio de ideas y la participación de los asistentes.
Orador/a
| Nome | Título | Biography |
|---|---|---|
| Sergio Humberto Chávez Arreola | Licenciado en Economía | Economista con estudios en política pública y métodos cuantitativos por el Centro de Investigación y Docencia Económicas. Actualmente funge como Coordinador de la Política de Evaluación en el instituto de Evaluación de Políticas Públicas del Estado de Durango |
| Wismar J. Soberanis Cabrera | Maestro en Finanzas | Director de Información y Evaluación en la Secretaría Técnica de Planeación y Evaluación del Gobierno de Yucatán, con más de 14 años de experiencia en el servicio público. Maestro en Finanzas y Licenciado en Derecho por la Universidad Autónoma de Yucatán |
| Marcos Assis - | Doctorado en Ciencias Políticas | Coordinador-General de Políticas Públicas de Fundação João Pinheiro. Profesor e investigador en temas de monitoreo y evaluación, análisis de políticas públicas, planificación de programas públicos. Master en Administración Pública y doctorando en Ciencias Políticas. |
| María Lucrecia Escandón | Licenciada | Licenciada en Ciencias Políticas y en Relaciones Internacionales. Cursó estudios de Máster en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos (2012), especialización en Proyectos de Cooperación Internacional, por FUNIBER (Fundación Universitaria Iberoamericana) Universidad Europea Miguel Cervantes. |
| Ana Rosa Cruz Viloria | Maestra | Maestra en Administración de Empresas por la Universidad Anáhuac e Ingeniera Industrial por el Instituto Tecnológico de Oaxaca. Actualmente se desempeña como Coordinadora de Monitoreo del Gasto en la Secretaría de Finanzas del Gobierno del Estado de Oaxaca (Modera) |
Resumo
No existe un modelo organizacional único que pueda garantizar la institucionalización del monitoreo y evaluación; sin embargo, es importante tener claro los principios que la rigen: autonomía, imparcialidad, objetividad. Durante los procesos de transición se debe promover la incorporación de la información para la toma de decisiones. Ante el problema para el financiamiento de las evaluaciones, se propone hacer ejercicios de vinculación con distintas instituciones como el BDI, aprovechar de manera eficiente los recursos con los que se cuenta y ofrecer alternativas a los gobiernos que no cuentan con presupuesto destinado a la evaluación para que accedan a ella.