Taller introductorio a la evaluación de programas
Workshop | Online
-
Organized by:
EvalYouthLAC
- In partnership with: Datimpacto
About the Event
El taller se orienta a crear un espacio de aprendizaje introductorio sobre la evaluación de impacto de programas abordando aspectos como: contextos de intervención, diseño triple de impacto, la importancia del M&E y la evaluación de impacto de programas.
El taller se llevará a cabo de manera virtual previo registro a través del link del evento.
El taller se llevará a cabo de manera virtual previo registro a través del link del evento.
Speakers
| Name | Title | Biography |
|---|---|---|
| Alejandro Vásquez Quijada | Socio y Consultor Senior en evaluación, Datimpacto | Economista con Maestría en Análisis de Datos. Consultor en evaluación de programas en diversas organizaciones multilaterales, gobiernos y ONGs en más de 10 países de LATAM. Experiencia |
| Mariolga Fragosa | Socia y Consultora Senior en evaluación, Datimpacto | Psicóloga con más de 14 años de experiencia impulsando el impacto social, ambiental y financiero de organizaciones públicas, privadas y sin fines de lucro. Mi pasión es aprender y explorar nuevos conocimientos, y generar nuevas preguntas para soluciones innovadoras. |
Moderators
| Name | Title | Biography |
|---|---|---|
| Miriam Ordoñez | Co-líder EvalYouthLAC | Mexicana, evaluadora. En el campo de la evaluación se ha desarrollado profesionalmente a lo largo de 12 años desde múltiples ámbitos. Hoy en día Co-Lidera EvalYouthLAC. Es una apasionada de la evaluación y ha elegido este campo como un camino de vida profesional en el cual busca seguir aportando. |
Summary
En colaboración entre el Instituto Mora México, EvalYouthLac y Datimpacto se impartió el "Taller introductorio a la evaluación de programas" en modalidad virtual, sobre evaluación de programas sociales con enfoque sistémico en el marco de la Semana de la Evaluación, impulsada por la GEI.
Las y los asistentes tuvieron la oportunidad de estudiar los siguientes temas: fundamentos de la evaluación de programas sociales, enfoque de la evaluación sistémica, herramientas y técnicas para la evaluación sistémica, entre otros.
El Taller estuvo dirigido particularmente a evaluadorxs jóvenes o emergentes (menos de 35 años o menos de 5 años de experiencia en evaluación) y a estudiantes de ciencias sociales, políticas públicas o administración pública.
Se plantea el diseño de una oferta de capacitación a jóvenes evaluadores sobre el enfoque sistémico de la evaluación. Asimismo, se envío una encuesta de satisfacción para conocer la perspectiva de las personas asistentes al taller. El 66 por ciento contestó que el taller le pareció excelente, mientras que el 33 le pareció bueno.