Appui au processus de renforcement des systèmes nationaux et des capacités en évaluation dans les pays francophones d’Afrique : Leçons apprises et approches gagnantes
Mesa redonda | En línea
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Organizado por:
ENAP
Sobre el evento
Le renforcement des systèmes nationaux et des capacités en évaluation est une étape incontournable dans le processus d’appui à la prise des décisions basée sur les données probantes dans le cadre des politiques et programmes de développement. Le CLEAR FA et l’ENAP travaillent dans le cadre du Global Evaluation Initiative (GEI) à accompagner ce processus dans plusieurs pays en Afrique, avec le soutien de divers partenaires. Chaque pays ayant sa spécificité, le processus nécessite une adaptation singulière dans les stratégies développées et suscite une réflexion globale sur les leviers clés du succès des actions des acteurs en première ligne. Cette brève présentation a pour objectif de partager l’expérience croisée du CLEAR FA et de l’ENAP dans les processus de renforcement des systèmes nationaux et des capacités en évaluation afin d’en tirer les leçons apprises sur les approches gagnantes
Presentador/a
| Nombre | Título | Biografía |
|---|---|---|
| Amos MENARD | Coordonnateur Adjoint de CLEAR FA | Amos MENARD est diplômé de Master en Gestion de projet. Économiste, il s'intéresse à l'analyse des politiques publiques et à l'évaluation des programmes de développement. Au cours des huit dernières années, il a travaillé au renforcement des systèmes nationaux de S&E et au développement des capacités d'évaluation dans plusieurs pays francophones d'Afrique de l'Ouest. Ses domaines d'expertise sont le S&E, l'analyse coûts-avantages, l'analyse des données et la gestion des connaissances. Il est actuellement Sr Program Manager du Centre régional de CLEAR pour l'Afrique francophone, et supervise un portefeuille d'activités visant à former une masse critique de professionnels de l'évaluation dans les administrations et agences de développement clés. |
| Élodie Roy | Conseillère aux affaires internationales de l’ENAP et conseillère pédagogique du Programme de formation en évaluation du développement (PIFED) | Élodie C. Roy est une experte de la gestion, du suivi et de l’évaluation axés sur les résultats qui a plus de dix années d’expérience dans la gestion de programmes et de projets internationaux. Elle a conçu et présenté des services de haute qualité pour le développement des capacités en ligne et en présentiel, dont des programmes d’évaluation et des cours sur mesure. Élodie se spécialise dans la prestation de services de conseil technique et le développement de produits de savoir pour de nombreux organismes nationaux, régionaux et internationaux. Elle a travaillé en Afrique, en Asie, en Europe, en Amérique latine, au Moyen-Orient et en Afrique du Nord. |
Moderador/a
| Nombre | Título | Biografía |
|---|---|---|
| Abdoulaye Gounou | Ex Directeur du Bureau d’évaluation des politiques publiques du Bénin. | Abdoulaye Gonou est né à Parakou. Bénin. Marié, il est titulaire d'un diplôme d'études professionnelles avancées de l'Université Senghor d'Alexaprofessionnelles avancées de l'Université Senghor d'Alexandrie, en Égypte, en administration des affaires et en gestion de projet et d'une maîtrise en droit. Entre autres formations qualifiantes, M. Gounou a été exposé à une formation organisée par l'Université de Cape Town (UCT) sur l'élaboration et la mise en œuvre de politiques fondées sur des preuves (EMBP & I). Il est impliqué dans l'évaluation des processus et de l'impact des politiques publiques, des événements de développement des capacités et des projets collaboratifs : programme Twende Mbele avec l'Afrique du Sud, le Ghana et l'Ouganda, programme WACIE avec 3ie. |
Resumen
Les panelistes ont tout d’abord définit un système de suivi et d’évaluation.
Un système est un ensemble de composantes qui interagissent entre-elles. Se référant à cette définition de système ; on pourrait définir un système de suivi et d’évaluation comme étant un ensemble de composantes interagissant entre elles. Plus précisément, ces composantes peuvent être des individus qui réalisent, qui commandent, qui utilisent les constats de l'évaluation, qui font partie peut-être d'une association professionnelle de réseaux nationaux, d'évaluation, d'organisation de la société civile. Ils peuvent aussi travailler dans des cabinets de conseils et par conséquent issus du milieu privé. Le but recherché à travers cette construction de système de suivi et d’évaluation dans les pays est d’aider les gouvernements à faire des choix optimaux de développement et de gouvernance. Les systèmes de suivi et d’évaluation peuvent aussi être perçus à travers la recherche d’un objectif précis. Il s’agit de produire, de planifier, d'offrir des informations, des données et de promouvoir leur utilisation pour la prise de décisions publiques, afin d'obtenir de meilleurs résultats. Les centres de renforcement de capacités comme CLEAR FA et l’ENAP jouent à cet effet un très grand rôle.
Les centres CLEAR sont une initiative mondiale qui a été mise en place en 2010 par un consortium de partenaires et dont faisait partie la Banque mondiale. Le but principal de ces centres était de renforcer les capacités nationales et les systèmes de suivi et d’évaluation dans les pays du Sud.
Le renforcement des systèmes nationaux d’évaluation varie d’un pays à un autre et ce, en fonction de certains paramètres externes ou internes au pays. Le processus devient donc à cette effet complexe. CLEAR FA dans son approche de renforcement des capacités nationales s’adapte au contexte, à la culture, à l’environnement ou aux priorités des pays dans lequel il intervient.
Son processus d’intervention est itératif et inclusif dans le sens où il associe plusieurs parties prenantes qui ont des mandats ou des attributions qui rentrent dans le cadre de la mise en œuvre de l'agenda de l'évaluation au niveau du pays, de sorte que dans la mise en œuvre de la démarche, ces différentes parties prenantes soient engagées pour favoriser une bonne appropriation.
Consolider le partenariat CLEAR FA -ENAP