Personas jóvenes evaluadoras, potenciando el cumplimiento de la Agenda 2030

Sobre el evento

Generar un espacio para la discusión sobre las ventajas, oportunidades y aportes que realizan las personas jóvenes evaluadoras en los procesos de evaluación. El propósito es que la y los oradores compartan sus experiencias sobre las iniciativas emprendidas en distintos escenarios de la evaluación, desde el local, hasta el ámbito internacional.
La Seplan compartirá la experiencia de la estrategia de evaluabilidad desarrollada a través de jóvenes evaluadores; EvalYouth MX platicará sobre sus hallazgos en los talleres impartidos y el Programa de Mentoreo desarrollado a nivel nacional, y EvalYouth Global compartirá su perspectiva en el plano internacional sobre los espacios de participación que tienen las personas jóvenes evaluadoras y emergentes y su papel en el cumplimiento de la Agenda 2030.

Presentador/a

Nombre	Título	Biografía
Gabriela Rentería Flores	Miembro del grupo de gestión de EvalYouth a nivel Global; representando a la región de América Latina y el Caribe	Maestra en Economía del Desarrollo por la Universidad de Göttingen en Alemania y Economista por la Universidad de Guanajuato. Miembro del Grupo de Gestión 2021-2023 de EvalYouth Global. Es miembro de la ACEVAL, EvalYouth LAC y de EvalGenderMx donde forma parte del área de indicadores y estadísticas
Miguel Ángel Ley Sánchez	Coordinador general del Comité Ejecutivo de EvalYouth México	Maestro en ingeniería, especialista en administración, educación y responsabilidad social. Responsable estadístico de la Coordinación General de Efectividad Institucional de la Universidad Autónoma de Yucatán. Evaluador Joven. Consejero Académico de posgrado en la Facultad de Ingeniería Química
Wismar Joao Soberanis Cabrera	Director de Información y Evaluación	Es Director de Información y Evaluación en la Seplan del Gobierno del estado de Yucatán, cuenta con más de 14 años de experiencia en el servicio público. Es Maestro en Finanzas y Licenciado en Derecho, ambas por la UADY. Miembro del Grupo Coordinador de la RedMyE en el periodo 2019-2020.

Resumen

Los jóvenes potencian el cumplimiento de la Agenda 2030 mediante la práctica evaluativa por lo que se debe procurar su incorporación en los equipos de evaluación. Los jóvenes pueden aportar un enfoque más cercano a la realidad de la problemática analizada, así como ideas innovadoras que potencien el análisis. Es importante crear espacios en los cuales los jóvenes evaluadores puedan tener acceso a conocimientos específicos que les permita fortalecer su capacidad evaluativa y conectar con otros actores, tanto del ámbito público, privado como académico.

Desde EvalYouth México, Latinoamérica, y Global se procurarán generar mayores espacios de interacción, mentoreo y capacitación para los jóvenes evaluadores. Mientras que desde la SEPLAN Yucatán se continuará con el fortalecimiento de la cultura evaluativa en los jóvenes y para lo cuál se implementará el Premio al diseño, seguimiento y evaluación de políticas públicas 2021, en el cual podrán participar jóvenes que estén estudiando o hayan estudiado en alguna de las instituciones de educación superior del Estado y que estén realizando su tesis de licenciatura o posgrado.