Evaluación, valor público y democracia: desafíos y oportunidades para Chile
Mesa redonda | En línea
Sobre el evento
Abordar el rol de la evaluación de políticas públicas en la generación de valor público y el fortalecimiento de la democracia en Chile, generando un espacio de diálogo entre el sector público, la academia y la sociedad civil. A partir de la evidencia y del Policy Brief elaborado por el Comité Académico de Investigación Evaluativa, se discutirá qué significa generar valor público, cómo puede promoverse desde la evaluación y su vínculo con la democracia; para analizar los límites del enfoque centrado en desempeño y las oportunidades de incorporar participación, criterios multidimensionales y aprendizajes en la acción pública.
Presentador/a
| Nombre | Título | Biografía |
|---|---|---|
| Carlos Ruz-Fuenzalida | Doctorando en Ciencias Sociales, FLACSO Argentina | Con 15 años de experiencia siendo parte en diversos congresos, seminarios, comités técnicos, mesas y grupos de formulación de políticas públicas en el país, sus ámbitos de acción incluyen áreas como políticas educativas y sociales, formación y formulación de PP, desigualdad y movilización de ideas. |
| Rodrigo Quiroz | PhD, Profesor del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile | Ha liderado investigaciones financiados por la ANID/Fondecyt, en sistemas de protección infantil y redes de apoyo de madres; indagado en rol de los entornos físicos y sociales en contextos de cuidado como hospitales y residencias como mediadores del bienestar de niños, familias y profesionales. |
| Maryan Henriquez Ayala | Coordinadora de Políticas de Género de la Cámara de Diputadas y Diputados de Chile e investigadora del Departamento de Evaluación de la Ley | Presenta más de 13 años de experiencia en evaluación legislativa, con énfasis en el análisis de la institucionalidad para la implementación de leyes y aplicación de instrumentos de participación ciudadana en el ámbito legislativo. Con formación en Derecho Parlamentario, género e integridad pública. |
| Francisca Gallegos Jara | Socióloga experta en políticas sociales, cuidados y género | Ex Subsecretaria de Servicios Sociales de Chile y lideró la implementación territorial de Chile Cuida. Ha colaborado con BID, CEPAL, OPS, Banco Mundial y ONU Mujeres en protección social y modernización institucional. |
Moderador/a
| Nombre | Título | Biografía |
|---|---|---|
| Elisa Heynig Pepper | Niie-dp | Socióloga de la Universidad de Chile, Master 2 EHESS en París, Francia; Magíster en Salud Pública, P. Universidad Católica de Chile. Trayectoria profesional en diseño, evaluación y análisis de políticas, programas e intervenciones desarrollados para instituciones públicas, privadas, académicas, organismos internacionales, de cooperación y de la sociedad civil en América Latina. |
Resumen
La mesa puso en evidencia que la evaluación en Chile enfrenta un desafío que va más allá de lo metodológico: es un desafío democrático. Los ejemplos del sector público mostraron cómo los instrumentos actuales de evaluación tensionan —y a veces obstaculizan— políticas orientadas a derechos, universalidad e intersectorialidad. La pregunta de fondo no es qué tipo de metodología nueva incluir, sino para qué y para quién evaluamos. Cerramos con más preguntas que respuestas, y eso es exactamente lo que buscábamos: abrir el debate sobre cómo el Estado puede generar valor público real desde la evaluación, incorporando a quienes hoy están fuera del proceso. El reglamento de la futura Agencia Nacional de Evaluación y Productividad –aun su trámite de creación en el Senado- es una oportunidad concreta para incorporar los aportes mencionados en la conversación. El rol de la academia, el sector público y la sociedad civil es seguir construyendo colectivamente esa respuesta.
Como seguimiento, nos proponemos sistematizar los contenidos de esta mesa para generar publicaciones en redes sociales y otros formatos de difusión, compartir ampliamente el Policy Brief y la grabación del encuentro, y explorar nuevas instancias de conversación que permitan dar continuidad a los temas que quedaron abiertos hoy. Los debates sobre valor público, participación y evaluación democrática merecen seguir circulando.