Estrategias para incentivar la toma de decisiones con base en evidencia: ¿Cómo comunicar los resultados de la evaluación?
Mesa redonda
Sobre el evento
Posicionar y visibilizar de las evaluaciones, sus avances y retos es una tarea crítica de especial relevancia. Por ello, la discusión en torno a las experiencias de países en la región para el desarrollo de estrategias de comunicación de los resultados de las evaluaciones busca identificar elementos comunes como factores de éxito en este proceso, por dónde empezar, quiénes, y en qué medida se deberían involucrar, retos y oportunidades en el corto y mediano plazos.
Presentador/a
| Nombre | Título | Biografía |
|---|---|---|
| Dra. Claudia Maldonado Trujillo | Consejera Académica | Profesora-investigadora de la UAM. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, nivel I. De 2012 a 2016 fue directora del Center for Learning on Results and Evaluation (CLEAR) sede regional para América Latina. |
| Mtro. Gerardo Parrillat | Director General de Planeación y Evaluación | Matemático de la UNAM y Maestro en Economía por El Colegio de México, cuenta con amplia experiencia en las áreas de planeación y evaluación de políticas públicas, así como en la generación y análisis de información estadística, estudios e investigaciones. |
| Paula Amaya | Profesora Investigadora | Doctora en Políticas Públicas y Transformación Social por la Universidad Autónoma de Barcelona, cuenta con un Master en Gobierno y Desarrollo Universidad Nacional de San Martín, y es Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de La Plata. |
| Eddy García Serrano | Jefe de la Unidad de Evaluación | Cuenta con un Máster Iberoamericano en evaluación de políticas públicas en España, una Licenciatura en Ciencias Políticas y un posgrado en Análisis de datos en Costa Rica; tiene a cargo la implementación del subsistema de Seguimiento y Evaluación y coordina la Política Nacional de Evaluación. |
| José Enrique Velasquez Hurtado | Director general de Seguimiento y Evaluación | Es Médico Cirujano con Maestría en Salud Pública por la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Cuenta con más de 20 años de experiencia laboral en el sector público y como consultor en temas de seguimiento y evaluación. |
Resumen
Se señaló que una evaluación de calidad es necesaria pero no suficiente para incorporar la evidencia en debates públicos y la toma de decisiones, por lo que se deben generar mecanismos que faciliten la difusión entre la comunidad interesada en la evidencia. Para mejorar la comunicación de los resultados se pueden emplear estrategias donde se reconozca el tipo de usuario, directo o indirecto, se realicen intercambios de información durante el proceso evaluativo, se utilicen distintos formatos que respondan a las necesidades e intereses heterogéneos y se promueva el uso indirecto de las evaluaciones en canales no tradicionales para incorporarlas al debate público.
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